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导低级的魔法师，一旦他们平级，就不能再学习了哦。

“除了在教室中学习理论，还可以在实验室中通过实践来学习魔法。实验室中一个人也可以学习，不需要老师。”

克里斯插嘴：“那实验室岂不是比教室好很多？”

小白解释：“但是在实验室需要消耗魔法材料，等级越高的魔法师，消耗的材料就越稀有、最昂贵。”

安迪若有所思：“看来两种学习方法各有利弊。”

“此外，特定的魔法必须在特定的地点才能学习。比如战斗法术必须在比武场学习，炼金术必须在炼金教室学习。请仔细搭配各种教室的比例，合理配置魔法材料，争取人人成为大法师！”

克里斯托着下巴说：“看来建设魔法学校和开公司有异曲同工之处啊，都是要在有限的资源之下以最高效率工作。”

安迪浏览了一下地图，在角落里发现了一个名为“矿洞”的地方。

“快派遣人去挖矿！尽快挖到稀有材料！”

克里斯已然成了一名合格的云玩家，开始对安迪指手画脚。

可安迪果断将镜头拉回初具规模的魔法学校（虽然只有几间小破屋子）。“现在挖矿还为时过早。你看这个矿洞在地图边缘，肯定是后期才会用到的地方。”

玩了这么久魔力游戏，安迪也能大致猜测到狗策划的道路了。

“现在我们应该集中精力把学徒的等级提上去，否则他们的工作效率太低了。一个大法师和五个大法师的效率肯定不一样吧。等他们都能独当一面，再让他们去干更复杂、更危险的工作。”

克里斯瞪圆了眼睛。“不愧是攻略大佬，这些我都没想过！”

说完，他又自言自语道：“这就好比受过教育、培训的员工，比没受过的员工更容易得到青睐一样吧？难怪国家要推广义务教育。大家的等级高了，工作效率也就更高了！”

……虽然道理是这个道理，但你的联想能力也太丰富了吧？

安迪默默吐槽。

回到游戏上。他给小人们安排了时间表。所有小人早上起床后先吃早饭，然后上一上午的课。下午，大法师外出狩猎，其他小人则忙于学校内的杂物——劈柴、做饭、打扫卫生、建造家具。

但安迪很快发现，即使这样学习效率也还是很低。毕竟一天里只有上午的几个小时用于学习，小人们的升级进度条上升极为缓慢。

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