【年上】六(第3/12 页)

！我胜负下着是穿

着玩的吗！！”你做出发脾气的样子，“我可是真会睡在您房门口的！还会做个牌子挂脖子上，写‘惨遭无良人渣男友抛弃风餐露宿’。明早老师出门时，就请无情的践踏我冻僵的尸体和满地火柴梗吧！”

“……哈，做牌子做上瘾了是吧臭小鬼。那你做呗，做六块牌子怎么样，正好够搭个简易房啦，要不要人家给你提供材料呀。火柴就算啦，玩火小孩可是会尿床的哦？”屋里隐约有些杂乱的声响，怕不是真在翻箱倒柜，“顺便一提，五条老师呢，是完全不吃道德绑架那一套的诶。而且现在大家也都知道了嘛，你再大声一点喊全校围观都ok，并不在意！劝你别白费力气啦，不然明天上课又打盹还得再敲你脑袋……纸板没有但是有包装盒，现在给你递出去？”

所谓的两性博弈亲密关系，总有些忒修斯之舟的意味。在不断的更改不露痕迹的替换下，似是而非的定义往往可以适用于面目全非的内核。

柚木甲板被偷天换日成了白胡桃，一经发现便极可能满盘皆输。

怕就怕急转直下。

“如果是钉崎前辈要进屋，您肯定早开门了吧！”你沉默一会死盯着眼前紧闭的门，决定拉别人下水，“老师到底在担心些什么啊！！”

“……才不会——！！”迟滞两秒后门内拖着调子应完，连珠炮般反击回来，“野蔷薇不会因为遇到几个小咒灵没搞定就哭哭唧唧往老师房里钻吧。自我反省一下，嗯？混球臭小鬼，明明是你自己雑鱼，就不要把事情都推到已经辛苦到不行的老师头上来了啊！”

“哈，明明二年组全员都早在您屋里聚过餐了吧。”你又敲两下，敲的更响，“如果是真希前辈您肯定也——”

“别说得好像老师的房间是什么旅游景点一样啊小混蛋！！”

门内侧也被敲的哐哐响。

最后一次晚上去堵人。

刚踏完台阶，一转身遥遥便看见。

门口摆着双高跟鞋。

生命像一张复杂繁琐的答卷，很多问题仅有唯一解，一万根交错纵横的线头里有且仅有一条黏连着理想结局。技巧手段是途径，习得过程是试错，多数情况都可以用一分耕耘一分收获概括。

但人心始终是最伤脑筋的变量。不受控无预警，说变就变，永远难以按照原定轨迹发展，而每一次微小的波动都极可能造成致命影响。库里肖夫镜头下投射暗示的心照不宣一幕幕蒙太奇倒叙，又

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